為了進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基礎(chǔ)，2024年5月15日，綿陽理工學(xué)校社會文化藝術(shù)專業(yè)李偉偉老師在學(xué)校多功能教室聲情并茂地為我們講授了一堂別開生面的公開課。涪城區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、綿陽理工學(xué)校教務(wù)處卿曉燕主任以及相關(guān)的專業(yè)教師都參與了聽課、評課。

課堂主要是圍繞學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)課程中的《記憶》進(jìn)行的。課堂上李老師從生活中“做什么事情很開心？”這一問題出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生回憶生活片段，從而引出了本節(jié)課的主題——記憶，讓學(xué)生充分體驗(yàn)記憶的概念，同時將記憶應(yīng)用于實(shí)踐活動。通過回顧之前“小白上樓梯”的手指游戲，不僅從行動上讓學(xué)生體會到了記憶的定義、分類，還使學(xué)生覺得心理課與生活密切聯(lián)系，提高了學(xué)生對心理課價值的認(rèn)識，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)該課程的熱情。李老師以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，新穎而又有創(chuàng)意的教學(xué)方法，向全校教師充分展示了自己的風(fēng)采。

課后，涪城區(qū)各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對李老師的教學(xué)展開了研討。這堂課獲得了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的一致好評，同時各校領(lǐng)導(dǎo)對一些細(xì)節(jié)的處理和改進(jìn)提出了切實(shí)、具體的建議。

本次教研活動為教師搭建了一個踐行教學(xué)理念、鍛煉自己、展示才干、交流學(xué)習(xí)的平臺，對提高綿陽理工學(xué)校教師的教育教學(xué)水平起到了很大的促進(jìn)作用。

綿陽理工學(xué)校