綿陽(yáng)理工學(xué)校2018年度教育質(zhì)量報(bào)告

 綿陽(yáng)理工學(xué)校，是經(jīng)市教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)成立的全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校，學(xué)校地處中國(guó)西部四川省第二大城市一中國(guó)科技城綿陽(yáng)，眾多科研機(jī)構(gòu)環(huán)繞校區(qū)，校園周邊學(xué)術(shù)氣氛濃郁，背靠教育園區(qū)，緊鄰西南科技大學(xué)。是以職業(yè)教育為主的多學(xué)科綜合性學(xué)校。學(xué)校一貫堅(jiān)持“嚴(yán)管理、強(qiáng)技能、比升學(xué)、重就業(yè)”的治學(xué)理念，依法辦學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，準(zhǔn)軍事化管理，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，校風(fēng)好。學(xué)校教學(xué)大樓、實(shí)訓(xùn)大樓、辦公大樓、教師公寓、學(xué)生公寓、學(xué)生生活中心等辦學(xué)條件優(yōu)越；田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球室等設(shè)備設(shè)施齊全。

一、基本情況

    1、學(xué)校概況

    校名：綿陽(yáng)理工學(xué)校

辦學(xué)性質(zhì)：民辦中等職業(yè)學(xué)校

學(xué)校占地面積40000平方米，總建筑面積25810平方米。教學(xué)及輔助用房面積8110平方米，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)用房面積1200平方米，行政用房面積1500平方米，宿舍面積12000平方米，生均宿舍面積   9.72平方米。固定資產(chǎn)總值8336萬(wàn)元，其中教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值150萬(wàn)元，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值220萬(wàn)元，生均教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)值1215元，生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值 1782元。

2、規(guī)模和結(jié)構(gòu)

學(xué)校共有在校生1765人，當(dāng)年招生總數(shù)850人，畢業(yè)生人數(shù)277  人。

學(xué)校開(kāi)設(shè)城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、汽車(chē)運(yùn)用與維修、美發(fā)與形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等專業(yè)

3、教師隊(duì)伍

學(xué)校在職職工總數(shù)101人，校內(nèi)專任教師82人，專任教師中，公共基礎(chǔ)課教師41人，專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教師43人，研究生學(xué)歷的1人，大學(xué)本科63人；35歲及以下教師52人，36-45歲教師21人，46-55歲教師5人。學(xué)校另外聘請(qǐng)了有行業(yè)企業(yè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)的兼職教師到校任課。  

 4、設(shè)施設(shè)備

學(xué)校有實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，教學(xué)設(shè)備及實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)總值240萬(wàn)元，生均教學(xué)儀器設(shè)備及實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)值1944元。學(xué)校圖書(shū)館藏有紙質(zhì)圖書(shū)5249冊(cè)，電子圖書(shū)2100冊(cè)。校園網(wǎng)出口總帶寬100mbps，多媒體教室48間，教學(xué)用計(jì)算機(jī)108臺(tái)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)總面積為7500平方米。 

二、學(xué)生發(fā)展

1、學(xué)生素質(zhì)

①思想政治狀況

學(xué)校非常重視學(xué)生思想政治教育工作，按教育廳相關(guān)規(guī)定，選用國(guó)家規(guī)范教材，開(kāi)足德育教育課程。學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，全校有21%的學(xué)生接受了心理咨詢服務(wù)。

2018年，學(xué)校積極申請(qǐng)入團(tuán)學(xué)生342人，社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)豐富多彩，全年有624人次參加志愿者服務(wù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參加活動(dòng)人數(shù)比上一年增長(zhǎng)了30 %。全校有學(xué)生社團(tuán)6個(gè)，360名同學(xué)參與了社團(tuán)活動(dòng)，比上一年增長(zhǎng)了10%。

    ②課程合格率

全校學(xué)生文化課合格率為60%，體質(zhì)測(cè)評(píng)合格率達(dá)到90%。

③學(xué)生獲得職業(yè)資格證書(shū)的情況

2018年共鑒定140人次，畢業(yè)生職業(yè)資格證書(shū)獲證率達(dá) 50%以上。

 2、在校體驗(yàn)

學(xué)校組織學(xué)生對(duì)教師教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)進(jìn)行了滿意度抽測(cè)，測(cè)評(píng)結(jié)果見(jiàn)下表。

學(xué)生對(duì)理論教學(xué)滿意度調(diào)查

學(xué)生對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查

學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)滿意度調(diào)查

近年來(lái)，學(xué)校營(yíng)造良好的校園氛圍，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓師生在工作和學(xué)習(xí)中享受快樂(lè)。通過(guò)訪談，了解到廣大師生對(duì)校園環(huán)境、辦公條件、教學(xué)條件、校園文化、校園安全、后勤服務(wù)等方面均表示滿意。

3、資助情況

學(xué)校嚴(yán)格按照省資助中心、省財(cái)政文件精神和學(xué)校貧困補(bǔ)助相關(guān)要求，公平、公正地做好中職學(xué)生免學(xué)費(fèi)、國(guó)家助學(xué)金和學(xué)校社會(huì)資助的評(píng)選發(fā)放工作。2018年春季學(xué)校共有1174名在籍學(xué)生的享受?chē)?guó)家學(xué)費(fèi)減免；277名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金；29名建檔立卡學(xué)生享受建檔立卡補(bǔ)貼；2018年秋季共有1722名在籍學(xué)生享受?chē)?guó)家學(xué)費(fèi)減免；367名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受?chē)?guó)家助學(xué)金，其中2018年秋季新辦理助學(xué)金人數(shù)261人;42名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受建檔立卡補(bǔ)助。以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生得以安心學(xué)習(xí)生活。

    4、就業(yè)質(zhì)量

學(xué)校2018屆畢業(yè)生277人，畢業(yè)后就業(yè)（包括升學(xué)）277人，就業(yè)率為100%。畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的滿意度調(diào)查結(jié)果，非常滿意80%，基本滿意為15%，不滿意為5%。

四.質(zhì)量保障措施

1、及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)方案。

2018年，學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求和學(xué)校專業(yè)發(fā)展和建設(shè)的總體規(guī)劃，對(duì)專業(yè)進(jìn)行了認(rèn)真的研究和調(diào)整，確定了城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理為學(xué)校的特色專業(yè)方向，通過(guò)企業(yè)合作等形式，提升專業(yè)能力。

    2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

    學(xué)校鼓勵(lì)老師參加研究生學(xué)歷、高級(jí)職稱和技師等方面的晉升進(jìn)修，加大了專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師的培訓(xùn)力度。2名教師參加了省級(jí)以上培訓(xùn)，10名教師參加了市級(jí)培訓(xùn)。

3、立足常規(guī)，不斷完善管理。

①教學(xué)管理

抓好教學(xué)計(jì)劃管理，依據(jù)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，制定 “四表一志”（校歷表、作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)程表、課程表、教學(xué)日志），下達(dá)教學(xué)任務(wù)書(shū)，編制授課計(jì)劃書(shū)，明確了各階段的教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真制定教務(wù)科、專業(yè)科工作計(jì)劃；組織教研活動(dòng)，研究、落實(shí)理論課實(shí)驗(yàn)課實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容。做好了新學(xué)期教材的征訂與發(fā)放工作。抓好教學(xué)過(guò)程管理。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，平時(shí)每節(jié)課都有專人查課；定期檢查備課筆記、學(xué)生作業(yè)，教師每節(jié)課填寫(xiě)班級(jí)人員清點(diǎn)表，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)督促整改；認(rèn)真組織期中、期末考核和質(zhì)量分析；進(jìn)行評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，了解教學(xué)情況，及時(shí)糾正偏差。認(rèn)真統(tǒng)計(jì)了教師本學(xué)期的工作量，為績(jī)效考核提供了基本數(shù)據(jù)。

②學(xué)生管理

以青少年思想道德建設(shè)為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，完善評(píng)估考核方案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀、養(yǎng)成教育、心理健康教育，并將學(xué)生的行為習(xí)慣評(píng)定分?jǐn)?shù)納入學(xué)生考核之中。針對(duì)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展行之有效的安全教育活動(dòng)，旨在建設(shè)“安全文明校園”、“依法治校校園”。學(xué)校高度重視，通過(guò)組織學(xué)生通過(guò)聽(tīng)講座、看宣傳片、安全宣傳掛圖等形式進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)安全自護(hù)的案例分析。校團(tuán)委以“不忘初心跟黨走”的主題團(tuán)課為核心，構(gòu)建團(tuán)員意識(shí)教育體系；以“一學(xué)一助”活動(dòng)為中心，構(gòu)建班級(jí)團(tuán)支部教育體系；以活動(dòng)為載體，打造共青團(tuán)活動(dòng)氛圍；強(qiáng)化學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

③后勤管理

學(xué)校后勤在保證常規(guī)工作及時(shí)完成的同時(shí)，努力優(yōu)化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件；在食品安全和校舍管理方面，嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》對(duì)食堂工作把關(guān)，做好食堂的清潔衛(wèi)生工作；重視飲食安全，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣制度，不定期檢查，杜絕食物安全隱患的出現(xiàn)。

④黨建工作

學(xué)校黨支部隸屬于綿陽(yáng)市涪城區(qū)青義鎮(zhèn)黨委，有黨員23名,2018年開(kāi)展了系列黨建工作。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過(guò)黨委中心組學(xué)習(xí)、專題講座等形式提升領(lǐng)導(dǎo)干部理論素養(yǎng)。以建“四好”班子為目標(biāo)，按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和中央省市關(guān)于落實(shí)黨的十九大精神的要求，不斷加強(qiáng)班子思想作風(fēng)建設(shè)和管理。

不斷強(qiáng)化黨員干部的教育管理。積極組織黨員干部參加警示教育和黨風(fēng)廉政教育專題活動(dòng)，不斷提高自律意識(shí)，增強(qiáng)活力。

堅(jiān)持黨員標(biāo)準(zhǔn)，做好黨員發(fā)展工作。學(xué)校黨委始終遵循“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”的十六字方針，把好“入口關(guān)”，嚴(yán)格按照發(fā)展黨員程序，做好今年我校黨員發(fā)展對(duì)象的培養(yǎng)工作。

認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定。從源頭上預(yù)防和治理腐敗現(xiàn)象的滋生，對(duì)有可能出現(xiàn)廉政風(fēng)險(xiǎn)的工作進(jìn)行了重點(diǎn)監(jiān)督，迄今為止，我校無(wú)一起違規(guī)違紀(jì)行為。

扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。開(kāi)展了“牢記初心、不忘使命”主黨日和貫徹落實(shí)黨的十九大精神等專題學(xué)習(xí)講座培訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員的理想信念和四個(gè)意識(shí)。

四．校企合作

    1、校企合作開(kāi)展情況和效果

學(xué)校自開(kāi)展校企合作以來(lái)，積極探索、扎實(shí)推進(jìn)，努力促進(jìn)校企共建課程體系、共建實(shí)訓(xùn)基地、共建雙師隊(duì)伍、共促招生就業(yè)的實(shí)現(xiàn)；試行專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、課程對(duì)接崗位、實(shí)習(xí)對(duì)接生產(chǎn)，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)和學(xué)校合作共贏的模式。

訂單式職業(yè)教育是校企合作走向深入，是企業(yè)和學(xué)校聯(lián)合對(duì)學(xué)生實(shí)行一站式服務(wù)的培養(yǎng)模式，學(xué)生選擇訂單式培養(yǎng)的專業(yè)就等于有了可靠的就業(yè)保證，是就業(yè)創(chuàng)業(yè)的“通行證”。我校多家公司合作辦學(xué)，實(shí)施了訂單培養(yǎng)，使學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求的零距離對(duì)接，借助用人單位的資源優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)專業(yè)課教學(xué)的不足，加速了“雙師型”師資隊(duì)伍的建設(shè)，辦學(xué)效益十分明顯。

校外實(shí)訓(xùn)基地是校企雙方合作的重要形式之一。學(xué)校根據(jù)各專業(yè)需求與多家企業(yè)簽定了合作協(xié)議，覆蓋全校所有專業(yè)，共享實(shí)訓(xùn)資源，定期組織學(xué)生赴校外實(shí)訓(xùn)基地參加跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神，增強(qiáng)了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。

2.學(xué)生實(shí)習(xí)情況

頂崗實(shí)習(xí)既符合教學(xué)大綱教學(xué)安排，又利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生提前了解社會(huì)，增強(qiáng)崗位意識(shí)和崗位責(zé)任感，最大限度提高其綜合素養(yǎng)，是職業(yè)教育教學(xué)體制改革的一項(xiàng)舉措。學(xué)校與  眾多企業(yè)簽定了頂崗實(shí)習(xí)協(xié)議，通過(guò)企業(yè)專場(chǎng)進(jìn)校園等形式，組織學(xué)生赴合作企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，規(guī)范管理制度，加大考核力度，使實(shí)習(xí)收到較好效果。學(xué)校還采用回訪談心、電話聯(lián)系、網(wǎng)上交流等形式加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系以及與用人單位的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的工作和生活情況。另外通過(guò)協(xié)調(diào)學(xué)生與用人單位的關(guān)系，為學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)創(chuàng)造了良好的環(huán)境氛圍；通過(guò)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，及時(shí)告知學(xué)生動(dòng)向，在他們的幫助下共同做好實(shí)習(xí)學(xué)生的穩(wěn)定工作。以嚴(yán)格的管理、周到的服務(wù)、細(xì)致的工作為保障，我校的頂崗實(shí)習(xí)工作得到了家長(zhǎng)和企業(yè)的充分肯定。

學(xué)校有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，建筑面積500平方米。有校外實(shí)訓(xùn)基地20個(gè)，所有專業(yè)均有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。學(xué)校按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和見(jiàn)習(xí)實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等環(huán)節(jié)要求，充分利用校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地，組織安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)，大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控力度。

學(xué)校建立了每個(gè)學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)檔案，為每個(gè)跟崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)的購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)，安排實(shí)習(xí)教師定期和不定期的檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生的相關(guān)活動(dòng)，關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)生的工作、生活狀態(tài)，要求學(xué)生結(jié)束實(shí)習(xí)后，上交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)鑒定，由專業(yè)科指導(dǎo)教師給出實(shí)習(xí)成績(jī)，成績(jī)合格者方認(rèn)定為完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)校的實(shí)習(xí)工作圓滿通過(guò)了2018年市教育局組織的檢查。

五．社會(huì)貢獻(xiàn)

1、技術(shù)技能人才培養(yǎng)

2017－2018年，學(xué)校為當(dāng)?shù)刂饕a(chǎn)業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才共計(jì)50人。

2、社會(huì)服務(wù)

2018年，學(xué)校為企業(yè)培訓(xùn)員工0人。

六．舉辦者履責(zé)

2018年，四川省財(cái)政在保證學(xué)校正常經(jīng)費(fèi)的同時(shí)，安排了中等職業(yè)教育發(fā)展專頂資金、教學(xué)設(shè)備購(gòu)置資金等專項(xiàng)資金，保證了學(xué)校的建設(shè)需要，同時(shí)，學(xué)校爭(zhēng)取到中央財(cái)政中等職業(yè)教育質(zhì)量提升專項(xiàng)資金，為學(xué)校的實(shí)力提升提供了有力保障。

學(xué)校積極順應(yīng)全省社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢(shì)和產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)提檔升級(jí)對(duì)專業(yè)人才的需求，加大職業(yè)學(xué)校教師招聘、培養(yǎng)力度。對(duì)于緊缺專業(yè)的教師招聘，開(kāi)通綠色通道，逐步建立完善人才引進(jìn)培養(yǎng)的靈活機(jī)制。

七、特色創(chuàng)新（案例）

1、進(jìn)一步加大招生力度,不斷探索培養(yǎng)途徑

學(xué)校進(jìn)一步總結(jié)最近幾年招生工作的成敗得失，不斷完善招生機(jī)制。加大宣傳力度，增加宣傳形式，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。認(rèn)真研究未來(lái)的招生形勢(shì)，有針對(duì)性地提前預(yù)謀下年度招生宣傳的重點(diǎn)區(qū)域、時(shí)間、方式，2018年學(xué)生招生規(guī)模有較大突破。

抓好畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。通過(guò)問(wèn)卷、走訪、座談會(huì)等多種形式向畢業(yè)生本人及其所在單位進(jìn)行調(diào)查，為專業(yè)和課程建設(shè)提供改進(jìn)意見(jiàn)，為招生宣傳提供典型事例。

2、“內(nèi)培外引”，優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)校歷來(lái)將師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，也作為內(nèi)涵建設(shè)的突破口。學(xué)校按照“提升素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)”的思路，通過(guò)“內(nèi)培外引”進(jìn)一步優(yōu)化師資隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、雙師結(jié)構(gòu)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。具體做法：一是通過(guò)多種途徑，加強(qiáng)對(duì)專業(yè)帶頭人、骨干教師、“雙師素質(zhì)”教師的培養(yǎng)。二是充分利用社會(huì)資源，聘請(qǐng)一些知名的專家學(xué)者擔(dān)任學(xué)校有關(guān)專業(yè)的客座教師；聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)的一線管理、技術(shù)人員和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，建立動(dòng)態(tài)、開(kāi)放的專業(yè)人才資源庫(kù)。三是加大“雙師型”教師的培養(yǎng)力度，要求45歲以下中青年教師每年到企業(yè)實(shí)踐鍛煉。

3、重視教育、教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生參與性，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)

學(xué)校針對(duì)每個(gè)專業(yè)的技能要求和就業(yè)崗位要求，會(huì)同用人單位，對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行了認(rèn)真的研究，對(duì)專業(yè)必須的技能進(jìn)行了排列，實(shí)行了必須專業(yè)技能的教考分離，把學(xué)生的專業(yè)技能學(xué)習(xí)、專業(yè)技能參賽和專業(yè)技能考證結(jié)合起來(lái)，確保絕大多數(shù)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能掌握1－2項(xiàng)專業(yè)技能。

學(xué)校每年舉辦全校技能鑒定及競(jìng)賽、師生歌詠比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、畢業(yè)生文藝匯演、企業(yè)與畢業(yè)生見(jiàn)面會(huì)，開(kāi)展學(xué)生書(shū)法、演講、攝影、繪畫(huà)等素質(zhì)訓(xùn)練活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的體藝活動(dòng)中展示專業(yè)技能、書(shū)法、演講、歌唱、運(yùn)動(dòng)、表演等各方面的才華和能力，在緊張有序的技能比拼中顯示技術(shù)、技能和技巧，顯露真活、細(xì)活和絕活；在真槍實(shí)彈的企業(yè)見(jiàn)面會(huì)上接受企業(yè)檢閱，學(xué)會(huì)推銷自己，鍛煉求職能力。

八、存在問(wèn)題及未來(lái)工作思路

2018年，學(xué)校堅(jiān)持以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，走內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展之路，通過(guò)體制機(jī)制創(chuàng)新和教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)水平，取得了較好的成效，但與學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)尚有一定差距，還存在許多問(wèn)題亟待解決。

1、存在的主要問(wèn)題

①專業(yè)發(fā)展不均衡

學(xué)校已按社會(huì)需求和學(xué)校實(shí)際，對(duì)開(kāi)辦專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整，明年這項(xiàng)工作還要繼續(xù)做一些探索和研究。

②校企合作的體制機(jī)制有待完善

學(xué)校合作企業(yè)數(shù)量較多，但真正積極性較高，真心實(shí)意接收學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)，能將學(xué)生放到生產(chǎn)一線，讓學(xué)生零距離接觸企業(yè)生產(chǎn)的并不多。究其原因，主要在于校企合作的體制機(jī)制不完善，企業(yè)往往淪為學(xué)校的實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，企業(yè)利益難以實(shí)現(xiàn)。

③教學(xué)信息化水平不高

就現(xiàn)狀來(lái)看，學(xué)校教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、科研、管理、服務(wù)等方面的信息化應(yīng)用水平并不高，離學(xué)校的預(yù)期目標(biāo)尚有一定差距，不利于全面提升學(xué)生的信息化職業(yè)能力。

2、未來(lái)工作思路

①繼續(xù)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展

以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和技術(shù)進(jìn)步需要為導(dǎo)向，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化老專業(yè)課程設(shè)置，凝練專業(yè)核心課程，提升學(xué)生專業(yè)核心能力，提高專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；堅(jiān)持適應(yīng)性與前瞻性、穩(wěn)定性與靈活性相統(tǒng)一的原則，扶持特色專業(yè)，促進(jìn)各專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

②進(jìn)一步增加經(jīng)費(fèi)投入 ,不斷改善辦學(xué)條件

多渠道籌措資金，增加收入，增添活力。加快校園信息化建設(shè)步伐，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、管理數(shù)字化。不斷整合實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)資源，重點(diǎn)建設(shè)幾個(gè)設(shè)施先進(jìn)、管理規(guī)范、高效低耗的示范性實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。利用學(xué)校地域、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地設(shè)備設(shè)施和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，擴(kuò)大社會(huì)培訓(xùn)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。                     

    ③進(jìn)一步深化校企合作 ,不斷完善辦學(xué)機(jī)制

堅(jiān)持以市場(chǎng)和社會(huì)需求為導(dǎo)向，完善校企合作辦學(xué)激勵(lì)機(jī)制。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校與企業(yè)之間的人員交流，選派學(xué)校干部和教師到企業(yè)掛職頂崗，為企業(yè)（行業(yè)）職工開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，聘請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干和能工巧匠到學(xué)校兼職。